كتب / أيمن
سمير :
قرر عبد
الحافظ وحيد وكيل وزارة التربية و التعليم بالسويس تحديد آخر موعد لقبول التحاق
طلاب الدمج بمدارس التعليم العام و الفنى بالسويس هو الأربعاء 30 / 11 للعام
الدراسى 2016 / 2017
و أوضحت سلمى
الشاعر وكيل مديرية التربية و التعليم أن طلاب الدمج بدأ التحاقهم بمدارس التعليم
العام بموجب القرار الوزارى رقم 42 لسنة
2015 ثم أعقبه قرار 229 لسنة 2016 الذى أتاح لطلاب الدمج الالتحاق بمدارس التعليم
الفنى عند حصولهم على الشهادة الإعدادية .
و أضافت سلمى
الشاعر أن إجراء إلحاق الطفل بمدارس التربية
الخاصة أو مدارس الدمج يتم وفقا لما يختاره ولي أمر الطفل المعاق و أضافت أن المدرسة
التي تطبق نظام الدمج مُلزمة بالإعلان عنه داخل المدرسة أو خارج المدرسة من خلال لقاءات
مع أولياء الأمور أو عمل بوسترات يتم وضعها بمكان ظاهر بالمدرسة أو من خلال صفحة المدرسة
على شبكة التواصل الاجتماعي.
و أشار مصطفى
الزغبى مدير عام التعليم العام إلى أن نحو 30 مدرسة من مدارس التعليم العام بمختلف
المراحل التعليمية تستقبل طلاب الدمج و هى مدارس موزعة فى نطاق عمل الإدارات
التعليمية الثلاثة حيث إدارة جنوب تحتفظ بعدد 12 مدرسة بواقع 2 ابتدائي هما محمد
حافظ و الإمام الشافعى و التعليم الأساسى بواقع
3 مدارس هى النور للتعليم الأساسى و بورتوفيق و مصعب بن عمير والنور و المرحلة
الإعدادية مدارس أنس بن مالك و السويس
القديمة بنات و السويس الجديدة بنون و نبوية موسي المشتركة أما إدارة شمال فتحتفظ بعدد 13 مدرسة بواقع 9
مدارس ابتدائية هى فايز حافظ و أشرف عبد الدايم ج و عبد الله النديم و الشروق و
توفيق حسان و المستقبل و الأمل و صلاح سالم و 3 مدارس إعدادية هى التعاونيات بنون
و أحمد رمضان بنون و السيدة زينب بنات ومدرسة للتعليم الأساسى هى أحمد زكى أما إدارة الجناين فتحتفظ بعدد 5 مدارس
بواقع 4 مدارس ابتدائية هى زيد بن حارثة و سليمان ضيف الله و صلاح أبو شكيو و سعيد
البشتلى و مدرسة إعدادية هى مدرسة محمد فريد .
و أضاف الزغبى
أنه وفق القرار الوزارى رقم 42 لسنة 2015 فى مادته رقم 5 فإن
عدد التلاميذ المعاقين داخل كل فصل لا يجب أن يزيد عن 4 طلاب ويمكن أن يكونوا من إعاقات
مختلفة أو من نفس الإعاقة .
من جانبه أكد محمد عزب استعداد مدارس التعليم الفنى و
عددها 19 مدرسة لاستقبال طلاب الدمج الحاصلين على الشهادة الإعدادية للعام الدراسى
2015 / 2016 و ذلك تنفيذاً للقرار الوزارى رقم 229 لسنة 2016 الخاص بتطبيق نظام الدمج بمدارس التعليم الفنى
و أضاف عزب أن القرار تضمن تشكيل لجنة فنية لتطبيق نظام الدمج بالتعليم الفنى وتنظيم قبول الطلاب
ذوى الإعاقة البسيطة الحاصلين على الشهادة الإعدادية الراغبين في الالتحاق بمدارس التعليم
الفنى برئاسة مدير عام التعليم الفني بالمديرية
وتختص اللجنة بفحص كل حالة طبقًا لكافة
المستندات والتقارير الطبية المعتمدة من الجهات الطبية المختصة و أشار عزب إلى أن
من بين مجموعة صلاحيات اللجنة هو اقتراح قبول الطلاب في النوعيات المختلفة من التعليم
الفنى واختيار التخصص المناسب لكل حالة تعرض
عليها كما يتم البت في الاستفسارات الخاصة
بقبول الطلاب ذوى الإعاقة البسيطة بمدارس التعليم الفنى واقتراح كل ما يضمن تيسير عملية
الدمج بالمدارس ومتابعة تنفيذ ذلك .
و طالب الدمج
حسب تصريح د. إيمان مصطفى مدير إدارة التربية الخاصة هو طالب ذو إعاقة بسيطة سواء
كانت ذهنية أو سمعية أو بصرية و أن القرار
الوزارى حدد سن القبول أو سن الالتحاق بالصف
الأول الابتدائي بمدارس الدمج هو 6 – 9 وفقا لقانون التعليم العام.
و أضافت إيمان
مصطفى أنه من بين إجراءات قبول طلاب الدمج
يتم توقيع الكشف
الطبي على الطلاب الراغبين في الالتحاق بمدارس الدمج أو عمل امتحانات موضوعية لهم من
قبل التامين الصحي أو المراكز المتخصصة في الإعاقة بعد اعتماد تقاريرها من هيئة التامين
الصحي طبقا للكتاب الدوري رقم 2 الصادر بتاريخ 24 / 12 / 2014 مشيرة إلى أن الكشف الطبي أو تحديد درجة الذكاء تكون مرحليه بالنسبة
لإعاقات كف البصر وضعاف البصر وضعاف السمع أى مرة واحدة مع بداية كل مرحلة دراسية وكذلك
بالنسبة لإعاقات الشلل الدماغي ـ سمات التوحد ـ متلازمة داون ـ الإعاقة الذهنية البسيطة طبقا للكتاب الدوري رقم
2 بتاريخ 24 / 12 / 2014 .
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق